Les 1:
De leerlingen bekijken en bespreken het werk ‘Drowning girl’ van Roy Lichtenstein. Wat zien zij? Wat zou er gebeuren als ze hier nog langer alleen blijft liggen? De leerlingen maken uit klei de held die haar kan redden.

Les 2:
De held neemt zijn houding aan om in actie te komen tegen het gevaar. Door samen te werken brengen de leerling de houding van hun (klei)held over op papier. Ze maken hierbij gebruik van schaduw en licht. De leerlingen kiezen aan het einde van de les een tekening waar ze verder mee willen gaan werken.

Les 3:
Een heldhaftige blik, een schrikbarende brul , een razendsnelle beweging en laserstralen uit de ogen. In deze les werken de leerlingen het gezicht uit en geven ze door middel van lijnen uitdrukking aan de superkracht van hun held.

Les 4:
De leerlingen kijken naar de vormgeving van een strip en passen de kenmerken toe op hun eigen heldenafbeelding. Zo creëren de leerlingen een echte stripheld.

Les 5:
In deze les wordt het verhaal van begin tot eind afgewerkt om te kunnen presenteren. Daarvoor duiken ze in de gedachtes van de vrouw waar het allemaal mee begon. Gezamenlijk creëren jullie allerlei gedachtes bij het kunstwerk van Roy Lichtenstein. Tot slot presenteren de leerlingen hun held inclusief heldenverhaal.

< terug naar de leerlijnen