Dansende vormen

Les 1:
Geïnspireerd door Oskar Fischinger en Maarten Visser gaan de leerlingen drie lessen werken aan een stopmotion: Dansende blokjes. Vandaag kiezen ze gezamenlijk muziek uit. Daarna maken ze gezamenlijk een storyboard en beginnen ze in groepjes met het maken van een stopmotion met blokjes.

Les 2:
De leerlingen gaan verder met het maken van de stopmotion.

Les 3:
De foto’s worden op de computer geplaatst en klassikaal wordt de stopmotion geëdit. Er wordt met de afspeelsnelheid geëxperimenteerd. Muziek, titel en de aftiteling worden toegevoegd. Hierna wordt het uiteindelijke filmbestand gemaakt en bekeken.

Les 4 en 5: externe docent
De leerlingen maken kennis met het begrip VJ (video jockey). In les 4 zien ze diverse voorbeelden van (bekende) VJ’s en creëren samen met een externe docent videobeelden met ‘dansende’ vormen. Ze gebruiken hiervoor de filmfragmenten van les 3. Ze maken kennis van de effecten van muziek op beeld en vice versa. In les 5 experimenteren ze hiermee en werken toe naar het live ‘spelen’ met beeld en geluid.