Aap, noot, mies

Les 1:
In deze les leren de leerlingen de geschiedenis van het schrijven. Na een filmpje van het Klokhuis luisteren ze naar de uitleg van de leerkracht over de ontwikkeling van het schrijven. Ze ontdekken ze met een memoriespel welke schrijfmaterialen bij elkaar horen.

Les 2:
In deze les denken de leerlingen na over de toekomst en ontdekken de overeenkomsten en verschillen tussen een leitje en een tablet.

Les 3:
In deze les leren de leerlingen waarom boeken duur en bijzonder waren. De leerlingen nemen allemaal een leesboek mee van huis. Ze leren dat de oudste boeken in kloosters overgeschreven werden. Later werden boeken gedrukt, maar dat was wel duur. De leerlingen maken zelf een boekje. Omdat er weinig boeken waren, moesten kinderen vroeger veel uit hun hoofd leren. De leerlingen leren een versje van vroeger en leren er gebaren bij.

Les 4:
In deze les gaan de leerlingen verder met de toekomst van het boek. Hoe zou het zijn als we alles met e-books, tablets en computers zouden doen? Wat is eigenlijk het verschil tussen een gewoon boek en een luisterboek? Moeten kinderen in de toekomst nog wel leren lezen? In deze les gaan de leerlingen met deze vragen aan de slag.

Les 5:
In deze les gaan de leerlingen aan de slag met robots. Ze bedenken wat robots voor invloed op het onderwijs hebben, nu en in de toekomst. Ze knutselen zelf een robothoofd en bedenken hoe hun leven eruit zou zien als ze via robots vanuit huis naar school zouden ‘gaan’. Wat is de waarde van de huidige situatie en wat van de mogelijke technologische ontwikkelingen?